пятница, 15 ноября 2024 г.

Тематическая неделя

 Тема недели "Мир природы. Дикие животные"

Прошедшая неделя была очень интересной и познавательной для наших ребят, они узнали много нового о диких животных. Узнали, что в лесу обитают не только хищники, но и травоядные животные, которые не опасны для человека. Дети познакомились с красной книгой и значимостью защиты редких животных от исчезновения, и что делает человек для того чтобы сохранить природу

Мы приготовили для вас рекомендации для закрепления пройденного материала, загадки интерактивной форме и графические упражнения

Рекомендации для родителей по теме недели
Обводки по точкам

Наш игровой макет "Зоопарк" увлекательно и весело знакомит детей с разными видами диких животных и их образе жизни в зоопарке, и в природе



Загадки "Дикие животные Урала"

вторник, 12 ноября 2024 г.

Педагог года в дошкольном образовании - 2024 г.

 Районный этап конкурса 
"Педагог года в дошкольном образовании - 2024 г." 


Дорогие коллеги! Хочу выразить свою искреннюю благодарность всем, кто верил в меня на протяжении всего конкурса, помогал в трудные моменты и поддерживал мои идеи. 

Уважаемые родители! Благодарю вас, что вы с пониманием отнеслись к моему участию в конкурсе, я знаю как важно для вас видеть своего ребенка в руках опытного и квалифицированного педагога, который сможет дать ему все необходимые знания. 

Я уверенна, что мой опыт и знания помогут мне достойно представить Курчатовский район на городском этапе конкурса

четверг, 7 ноября 2024 г.

Тема недели

 Тема недели:
"Домашние птицы"


Тематическая неделя "Домашние птицы" продолжила знакомить детей с птицами, которых мы называем "Домашними" 
Дети узнали кто как голос подает и как называют птиц в птичьей семье, а также узнали об образе их жизни на ферме и о пользе, которую домашние птицы приносят человеку


Загадочная картина

Обучающая презентация для детей

пятница, 1 ноября 2024 г.

Тема недели

Тема недели:
"Домашние животные"

В рамках тематической недели "Домашние животные" ребята продолжили знакомиться с домашними животными и с пользой, которую они приносят человеку, а также закрепили названия детенышей и их родителей с помощью игрового макета "На ферме" 


А мы приготовили для вас интересные игры "Угадай, кто как голос подает?" и "Веселая ферма"


Игра 
"Угадай, кто как голос подает?"
(Сканируйте куар-код, прослушайте звук или прочитайте ребенку загадку, затем проверьте вместе с ребенком - правильно ли он угадал, кто так "говорит")


Игра 
"Веселая ферма"
(Кликайте на презентацию, нажимайте F5 и играйте)

понедельник, 28 октября 2024 г.

 Районный этап конкурса профессионального мастерства "Педагог года в дошкольном образовании - 2024"


24.10.2024 стартовал районный этап конкурса "Педагог года - 2024", где мной была представлена разработка "Лэпбокс" (сенсорные коробочки)
Два испытания уже позади, "Педагогическая находка" и "Мастер-класс", впереди открытое педагогическое мероприятие с детьми





суббота, 5 октября 2024 г.

Методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов

 01.10.2024 состоялось расширенное районное методическое объединение специалистов коррекционного образования. 

На встрече были озвучены итоги 2023-2024 учебного года, план работы на новый учебный год, а также были вручены грамоты и благодарности по итогам проделанной работы 



среда, 2 октября 2024 г.

Осенняя ярмарка

 А у нас в детском саду прошла осенняя ярмарка — настоящий праздник урожая и изобилия.
Каждая группа подготовила, что-то особенное для покупателей!
На столах были дары осени: домашняя выпечка, заготовки, соленья, варенье, кондитерские изделия, а также много овощей и фруктов.
Ярмарка — это всегда весело, зажигательно и очень вкусно!
Она принесла множество позитивных, ярких и незабываемых эмоций.
Мы благодарим всех родителей, педагогов и всех гостей за активное участие и праздничное настроение




понедельник, 30 сентября 2024 г.

Сегодня в нашем детском саду прошел семинар-практикум
"Использование макетов в ознакомлении детей дошкольного возраста с родным городом"

Цель: создание условий для реализации приоритетного направления ДОУ, воспитание нравственно-патриотических чувств детей дошкольного возраста через ознакомление с малой Родиной

Наша группа представила макет Челябинского "Зоопарка"


четверг, 19 сентября 2024 г.

Выставка ГПСП

Выставка  

«Эффективные практики, 
используемые в работе с детьми с ОВЗ»

    17.09.2024 во Дворце пионеров и школьников им. Н.К. Крупской, состоялась выставка лучших разработок и педагогических находок учителей-логопедов и учителей-дефектологов в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. На выставке были представлены тематические лэпбоксы, которые эффективно используются в моей работе с детьми и являются авторской разработкой


четверг, 22 августа 2024 г.

 Методические рекомендации для педагогов и родителей
по использованию сенсорных коробочек


В пособии представлены варианты тематических сенсорных коробок и формы работы для познавательного развития детей дошкольного возраста. 

Данное пособие предназначено для педагогов и родителей и может использоваться в разных возрастных группах детской образовательной организации





понедельник, 8 апреля 2024 г.

Веселая Ферма

 Веселая ферма

В старшем дошкольном возрасте эта игра поможет закрепить названия домашних животных и их детенышей, а малышам эта игра поможет формированию и развитию речи на материале звуков раннего онтогенеза 


 Для игры пройдите по ссылке и нажмите клавишу F5 

среда, 10 января 2024 г.

 Влияние телевидения и средств массовой информации
на развитие детей дошкольного возраста

Известно, что личность не может полноценно развиваться вне социума, где одно из центральных мест занимают процессы коммуникации. Особенно это касается средств массовой информации и в частности телевидения, занимающего большую часть времени и оказывающего огромное влияние на формирование личности. Наиболее подверженными такому влиянию оказываются дети старшего дошкольного возраста. Большинство дошкольников в считанные секунды могут скопировать повадки и манеру поведения любимого киногероя или ведущего какой-нибудь популярной телепередачи, пропеть рекламную рифмовку, рассказать, что именно они узнали из средств массовой информации. При этом с поведенческими реакциями дошкольники усваивают негативную информацию, которой изобилует большинство телепрограмм